Psychotherapeut​/in, auch in Weiterbildung

Psychotherapeut/in, auch in Weiterbildung (40-100%)

• Psychotherapie und Coaching mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
• Psychologische Beratung und Begleitung von Eltern und Bezugspersonen
• Testpsychologische Abklärungen (ADHS/ADS, LRS, Rechenstörung, Hochbegabung)

• Psychotherapie und Coaching mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
• Psychologische Beratung und Begleitung von Eltern und Bezugspersonen
• Testpsychologische Abklärungen (ADHS/ADS, LRS, Rechenstörung, Hochbegabung)

Depression und Schulmüdigkeit, Ängste, Phobien & Zwang, Selbstwert, Stimmungsschwankungen, Beziehungsprobleme in Familie/Sozialem, Verhaltensauffälligkeiten, Motivation, ADHS/ADS und Teilleistungsschwächen, psychosomatische Störungen, Hochbegabung, Mobbing, Lernschwierigkeiten, Leistungsdruck

Psychische Belastungen können sich negativ auf das Lernverhalten und den Alltag auswirken. Umgekehrt führen Lernschwierigkeiten oder Konflikte in der Familie oft zu psychischen Belastungen. Erste Schwierigkeiten zeigen sich häufig in der Schule oder zu Hause und verursachen einen hohen Leidensdruck bei allen Beteiligten. Die Lernpraxis setzt an dieser Stelle an und ermöglicht den niederschwelligen Zugang zur Psychotherapie oder einem Coaching. Eine frühzeitige Intervention entlastet die ganze Familie und begünstigt eine nachhaltige und positive Entwicklung unserer Klient/innen bis hin ins Erwachsenenalter.

• Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
• Fachtitel Psychotherapie oder begonnene Weiterbildung
• Berufserfahrung mit Kindern, Jugendlichen und Eltern von Vorteil
• engagierte, offene und zuverlässige Persönlichkeit
• Übereinstimmung mit unseren Grundwerten

• wertschätzende und offene Unternehmenskultur mit viel Gestaltungsfreiraum
• tolles Team und regelmässige Teamevents
• Möglichkeit, Kurse und Gruppenangebote zu erarbeiten und anzubieten
• umfangreiches Test-, Diagnostik- und Arbeitsmaterial
• interne Weiterbildung und Supervision, Kostenbeteiligung an externen Weiterbildungen
• attraktives Lohnmodell und Flexibilität bzgl. Arbeitszeiten
• 6-12 Wochen bezahlte Ferien
• maximale administrative Entlastung durch unser Sekretariat
• interessante Weiterentwicklungsmöglichkeiten im Unternehmen
• persönlicher Laptop & Praxis-Handy

Dein Beitrag

Die Lernpraxis unterstützt seit über 20 Jahren Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene nachhaltig in ihrer persönlichen Entwicklung. Wir sind ein Team von 17 Fachpersonen aus den Bereichen Psychologie und Psychotherapie. Möchtest du diese Fachpersonen in ihrer persönlichen und fachlichen Entwicklung unterstützen und gleichzeitig einen Mehrwert in der Gesellschaft stiften?

Wir haben das gemeinsame Ziel, ein gesundes, stabiles und erfolgreiches Unternehmen zu sein und uns laufend weiterzuentwickeln. Wir wollen begeistern: sowohl unser Team als auch unsere Kunden. Dabei orientieren wir uns unabhängig von unserer Rolle in der Lernpraxis an den folgenden vier Grundwerten:

• Persönliches Wachstum
  :
  Die Freude am Lernen und der Wille, sich weiterzuentwickeln sind tief in uns verwurzelt. Herausforderungen und Kritik sehen wir nicht als Probleme, sondern als Chancen. Wir sind überzeugt, dass man mit Einsatzbereitschaft und dem richtigen Mindset fast alles erreichen kann.
• Teamwork
  :
  In der Lernpraxis setzen wir uns füreinander ein. Im Spezifischen streben wir eine Kultur der psychologischen Sicherheit an. Wir kommunizieren ehrlich, direkt und wertschätzend. Dadurch ermöglichen wir eine angenehme und erfolgreiche Zusammenarbeit zur Erreichung der gemeinsamen Ziele.
• Gastfreundschaft
  :
  Unsere Klienten und ihre Bezugspersonen sollen sich bei uns sicher, aufgehoben und verstanden fühlen. In unserer Arbeit sind wir kompetent und professionell; in unserer Kommunikation zuverlässig und schnell. Das Ziel sind begeisterte Kunden, die uns aus Überzeugung weiterempfehlen.
• Hohe Standards
  :
  Wir haben hohe Erwartungen ans Team, uns selbst und unsere Arbeit. Wir richten uns dabei nach Best Practices und dem neuesten Wissensstand. Wir reflektieren regelmässig unsere Prozesse und Vorgehensweisen und fragen uns:
  Geht das nicht einfacher, besser oder kundenfreundlicher?