Coach en exploration de carrière

Le Collège Boréal est engagé à faire respecter les valeurs d'équité, de diversité, d'inclusion et de droit de la personne dans nos milieux de vie, d'apprentissage et de travail. Nous savons que la diversité favorise l'excellence et nous partageons la responsabilité de favoriser une communauté équitable, diversifiée et inclusive. En lien avec nos valeurs, nous cherchons un personnel qui travaillera de manière respectueuse et constructive avec toute personne qui fréquente notre établissement.

Nous invitons les candidatures de toute personne qualifiée et encourageons activement celles des membres de groupes ayant des obstacles historiques ou actuels en matière d’équité, y compris, mais sans s'y limiter, les femmes, les personnes d'ascendance autochtone, les personnes racialisées, les personnes handicapées et les membres de la communauté 2

ELGBTQI+. Nous soutenons la diversité, l'équité et un lieu de travail exempt de harcèlement et de discrimination tout en nous engageant à créer un environnement inclusif et sans obstacle. Si nous vous contactons pour participer à un entretien d’embauche, veuillez nous informer de tout accommodement nécessaire en ce qui concerne tout matériel ou processus utilisé pour vous assurer d'avoir accès à une évaluation de vos compétences juste et équitable.

Des formats alternatifs seront fournis sur demande tout au long du processus de recrutement et de sélection. Si vous avez besoin d'un accommodement afin de poser votre candidature au processus de recrutement, veuillez nous communiquer vos besoins.

• Heures par semaine : 24
• Catégorie de poste : Soutien
• Échelle salariale : $31.31 - 31.31 CAD
• Grille salariale : SOU-TP8
• Type : Régulier
• Lieu de travail additionnel : —

Relevant de la gestion des Programmes et services en immigration, la personne occupant ce poste joue un rôle clé dans l’épanouissement humain des personnes nouvellement arrivées. Elle offre un accompagnement attentif, ponctuel et personnalisé en exploration de carrière à une clientèle adulte, en reconnaissant pleinement la richesse de chaque parcours de vie. Inscrite dans un modèle de services intégrés et interconnectés, son intervention vise à accélérer l’intégration socioéconomique en mettant en valeur les compétences, les talents et les aspirations profondes de chacun et chacune.

Elle agit avec humanité, dans une optique de justice sociale, de respect et de reconnaissance, pour révéler et mobiliser le potentiel unique de chaque individu.

La personne occupant ce poste participe activement et avec engagement à l’équipe des Services d’intégration socioéconomique du Collège Boréal. Dans une démarche fondée sur la confiance, la dignité et la collaboration, elle accompagne la clientèle adulte dans son cheminement vers une carrière porteuse de sens. En partenariat avec les navigateurs et navigatrices, elle favorise l’exploration de carrières possibles, la valorisation des expériences antérieures et la mise en œuvre de plans concrets et mobilisateurs.

Ce poste contribue activement à faire le pont entre les aspirations professionnelles des personnes nouvellement arrivées et les réalités accueillantes du marché ontarien, tout en valorisant l’unicité de chaque parcours et le désir de contribuer à la société d’accueil.

• Offrir un accompagnement ponctuel, structuré et profondément humain, centré sur la découverte, la valorisation et le déploiement du potentiel professionnel de chaque personne;
• Planifier, élaborer et animer des séances qui permettent aux personnes de se reconnecter à leurs aspirations profondes, de mieux se connaître et de se projeter avec confiance dans un avenir professionnel aligné avec leurs valeurs;
• Effectuer des analyses approfondies des intérêts, des compétences transférables et des habiletés à développer, en vue de favoriser la croissance et l’épanouissement;
• Expliquer de manière claire et optimiste les options éducatives, les tendances du marché du travail et les professions prometteuses pour l’avenir;
• Diriger la clientèle vers les services les plus appropriés afin de favoriser la reconnaissance des acquis, le mentorat ou l’accès aux professions;
• Nourrir continuellement ses…