Encargado; de Desarrollo Integral

Encargado(a) de Desarrollo Integral

Región: Ñuble

Última a las 16:43:22 del 04-02-2026

Definir directrices y evaluar la pertinencia pedagógica de cada una de las actividades territoriales y complementarias al curriculum (ex extraescolares) del SLEP y de programas de apoyo de otras instituciones del ámbito educativo, como universidades, fundaciones, etc. Esto incluye la coexistencia armónica de los programas complementarios al curriculum con aquellos que forman habitualmente parte del currículum, propiciando el desarrollo integral de las y los estudiantes.

• Definir directrices referidas a los distintos Programas y Convenios que desarrolla e implementa el Servicio Local y sus establecimientos.
• Gestionar y monitorear el desarrollo, implementación y despliegue de todos los Convenios, Programas, Proyectos e Iniciativas Complementarias al Curriculum (ex extraescolares) que desarrollan los establecimientos educacionales públicos y el propio SLEP.
• Colaborar en la evaluación de los distintos programas y convenios de apoyo al desarrollo integral de niñas, niños, jóvenes y adultos desarrollados e implementados por el Servicio Local, proponiendo mejoras y/o acciones correctivas.
• Corroborar la pertinencia y el impacto positivo en el territorio, de las distintas actividades complementarias al curriculum (Convenios, Programas, Iniciativas, Proyectos) en ejecución, dirigidos a los/as estudiantes jardines infantiles, escuelas y liceos administrados por el Servicio Local.
• Coordinar la participación de los equipos directivos, educadoras de párvulos, docentes y estudiantes en los distintos Convenios, Programas, Iniciativas y Proyectos que se desarrollan e implementan en el SLEP Punilla cordillera.
• Monitorear y verificar que los distintos programas y convenios implementados por el Servicio Local estén alineados a la Misión y Objetivos Estratégicos y al trabajo de apoyo y acompañamiento que realiza la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico.
• Gestionar, organizar y desarrollar todas las Actividades Territoriales de carácter artísticos, culturales, deportivos, patrimoniales, medioambientales que se definan realizar, acorde al presupuesto disponible.
• Levantar y sistematizar información referida a todas las salidas pedagógicas que realizan los establecimientos educacionales, por medio de una programación anticipada y verificada por medio de los Formularios de Desarrollo Integral (FDI).
• Gestionar, orientar y sistematizar criterios y orientaciones referidas a las salidas pedagógicas de todos los establecimientos del territorio.
• Colaborar con Administración y Finanzas en la recopilación de documentación que demuestre la efectiva y oportuna prestación de los servicios, ya sean informes de actividades, fotografías, boletas, facturas y las demás requeridas.
• Evaluar nuevos convenios que se presenten al Servicio Local que impacten el mejoramiento continuo de la oferta de oportunidades para los estudiantes que forman parte del SLEP.
• Desempeñar otras funciones y/o tareas encomendadas por su jefatura directa, que sean atinentes a su rol y que se encuentren dentro de su ámbito de acción.

Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Título Profesional de Carreras del área de la educación, Educadora de Párvulos, Psicólogo(a), Fonoaudiólogo(a), Psicopedagogo(a) u otros afines al área de educación y ciencias sociales.

Experiencia laboral global como profesional del área de la educación, Educadora de Párvulos, Psicólogo(a), Fonoaudiólogo(a), Psicopedagogo(a) u otros afines al área de educación y ciencias sociales de al menos 08 años en instituciones públicas y/o privadas (obligatorio).

Experiencia laboral específica como profesional del área de la educación, Educadora de Párvulos, Psicólogo(a), Fonoaudiólogo(a), Psicopedagogo(a) u otros afines al área de educación y ciencias sociales de al menos 02 años en funciones similares al cargo (obligatorio).

• Probidad y ética en la gestión pública
• Vocación de servicio público
• Conciencia de impacto público
• Adaptabilidad y aprendizaje
• Orientación al servicio
• Apego a las normas y procedimientos
• Trabajo en equipo
• Pensamiento crítico
• Tolerancia a la presión

• Copia Cédula de Identidad
• Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
• Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
• Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
• CV Formato Libre (Propio)

Las personas interesadas en postular deberán hacerlo únicamente a través del Portal de Empleos Públicos, ...

El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las 23:59 horas del día 09/02/2026
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Correo de Contacto:
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