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Spécialiste principal - principale bilingue en apprentissage; en télétravail et occasionnellement sur place

Remote / Online - Candidates ideally in
Montreal, Montréal, Province de Québec, Canada
Listing for: Gallagher
Apprenticeship/Internship, Remote/Work from Home position
Listed on 2026-03-12
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Adult Education, Bilingual
Job Description & How to Apply Below
Position: Spécialiste principal - principale bilingue en apprentissage (en télétravail et occasionnellement sur place)
Location: Montreal

l'introduction Welcome to Gallagher - a global community of people who bring bold ideas, deep expertise, and a shared commitment to doing what’s right. We help clients navigate complexity with confidence by empowering businesses, communities, and individuals to thrive. At Gallagher, you’ll find more than a job; you’ll find a culture built on trust, driven by collaboration, and sustained by the belief that we’re better together.

Whether you join us in a client-facing role or as part of our brokerage division, our benefits and HR consulting division, or our corporate team, you’ll have the opportunity to grow your career, make an impact, and be part of something bigger. Experience a workplace where you’re encouraged to be yourself, supported to succeed, and inspired to keep learning. That’s what it means to live The Gallagher Way.

Aperçu Relevant de la vice-présidence principale, Solutions d’apprentissage et de services-conseils, le spécialiste principal- principale bilingue en apprentissage est responsable d’assurer la prestation de haute qualité et ponctuelle de solutions d’apprentissage pertinentes destinées à la clientèle. Pour réussir dans ce rôle passionnant et exigeant, la personne retenue devra posséder une expérience approfondie dans la conception et le développement de multiples programmes de développement du leadership, ainsi que dans la conception et le développement de programmes de formation en vente.

Les expériences antérieures peuvent inclure des déploiements à grande échelle, le développement de compétences, le conseil auprès de client
· e·s ou toute combinaison d'initiatives similaires à grande échelle et à fort impact pour des grandes entreprises. À noter :
Les candidat
· e·s sélectionné
· e·s pour une entrevue seront invité
· e·s à présenter des exemples de leur travail afin de nous permettre d’évaluer leur expertise Comment vous aurez un impact Effectuer des analyses préliminaires des besoins, y compris des entretiens individuels et des groupes de discussion avec des parties prenantes clés au sein des organisations clientes. Résumer les principaux thèmes de l’analyse des besoins et les constatations. Traduire les besoins de la clientèle en objectifs spécifiques de performance de la formation et en plan de conception pédagogique.

Passer en revue le résumé des constatations découlant de l’analyse des besoins et du plan de conception pédagogique avec le client et obtenir son approbation. Élaborer des solutions d’apprentissage en matière de leadership et de ventes pour diverses modalités d’apprentissage, y compris l’apprentissage en personne, par le biais d’un instructeur virtuel, et l’apprentissage numérique. Concevoir et élaborer du matériel pour favoriser le transfert de connaissances au travail, comme des aide-mémoires, des tâches pratiques, des outils, et des modèles.

Évaluer l’efficacité de la formation en concevant des sondages, en analysant les données, et en faisant rapport des conclusions. Étudier les meilleures pratiques dans des domaines d’expertise précis (par exemple, les compétences de ventes, la négociation, le leadership, le changement, etc.) de façon continue. Formuler des approches avancées et novatrices des méthodes d’apprentissage et de transfert des connaissances. Au propos de vous Bilinguisme français-anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit Diplôme d’études postsecondaires, de préférence.

Certificat en éducation des adultes ou titre de Certified Training & Development Professional (CTDP). Au moins sept ans d’expérience en conception pédagogique, fondée sur les principes d’apprentissage des adultes et acquise par l’éducation formelle et l’expérience pratique. Avoir un sens aigu des affaires pour permettre l’élaboration de solutions d’apprentissage logiques et une capacité de mener des conversations pertinentes et crédibles avec la haute direction.

Excellentes compétences interpersonnelles et excellentes aptitudes de communication orale, permettant, lors d’interactions avec la clientèle, d’acquérir rapidement sa confiance et d’établir notre crédibilité. Expérience avérée de la collaboration avec la haute direction pour diriger et gérer des projets complexes en…
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