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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Weiterentwicklung der Forschungsakademie des Zentrums fü

in 26121, Oldenburg, Niedersachsen, Deutschland
Unternehmen: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Vollzeit position
Verfasst am 2026-01-29
Berufliche Spezialisierung:
  • Erzieher
    Universitätsprofessor, Akademisch, Medizinische Erziehung, Fakultät
Gehalts-/Lohnspanne oder Branchenbenchmark: 40000 - 60000 EUR pro Jahr EUR 40000.00 60000.00 YEAR
Stellenbeschreibung
Stellenbezeichnung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Weiterentwicklung der Forschungsakademie des Zentrums fü[...]

Über uns

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ist der größte Ausbildungsstandort für Lehrkräfte aller Schulformen in Niedersachsen.

Das Zentrum für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ) ist als wissenschaftliches Zentrum der Universität für alle interdisziplinären, fakultätsübergreifenden Bereiche der Lehrkräftebildung zuständig (Lehre, Forschung, Fortbildung, Schulentwicklung, Wissenstransfer, Öffentlichkeitsarbeit sowie Qualitätssicherung). Innerhalb des DiZ wird die Forschungsakademie (FoAk) als Organisationsstruktur für alle Aufgaben im Bereich von lehrkräftebildungsbezogener Forschung aufgebaut. Die Stelle ist hierin aktiv einbezogen.

Das Institut für Kunst und visuelle Kultur der Universität Oldenburg gilt als eines der kunst- und kulturtheoretisch profiliertesten Institute Norddeutschlands. Es bietet einen polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor Kunst und Medien sowie den MA Kunst- und Medienwissenschaft. Es ist Ausbildungsstätte für das Fach Kunst in sämtlichen lehramtsbezogenen Master-of-Education-Studiengängen (Lehrämter Grundschule, Haupt/Realschule, Gymnasium, Sonderpädagogik, Berufsbildende Schule). Zum besonderen Profil des Arbeitsbereichs Kunst, Vermittlung, Bildung zählen kulturtheoretische Professions- und Professionalisierungsforschung, Wissensordnungen, differenzreflexive Perspektivierung von Kreativität, Inklusion und Postdigitalität.

Inhaltlich ist die Stelle ausgerichtet auf kulturtheoretische und praxistheoretische Forschung in Schule und Bildung und arbeitet interdisziplinär in enger Vernetzung von Fachdidaktik, Bildungswissenschaft und Fachwissenschaft.

Aufgaben
  • Kulturtheoretische und praxistheoretische Forschung in Schule und Bildung, insbesondere:
    • Mit-Entwicklung von Forschungsaktivitäten und Projekten im Rahmen der o.g. Schwerpunktsetzung
    • Unterstützung und Koordination einer interdisziplinären Antragstellung auf DFG-Förderung (Graduiertenkolleg) im Rahmen der o.g. Forschungszugänge
    • Einwerbung von Drittmitteln
    • Mitwirkung und Erstellung wissenschaftlicher Veröffentlichungen und Präsentationen
  • Durchführung von Lehrveranstaltungen nach Maßgabe der Bestimmungen der Lehrverpflichtungsverordnung an Hochschulen (LVVO) im Arbeitsbereich Kunstpädagogik und Kunstvermittlung (hier mit reduzierter Lehrverpflichtung von zz. 1 LVS)
  • Administrative

    Aufgaben für die DiZ-Forschungsakademie, insbesondere:
    • Unterstützung der/des DiZ-Vizedirektor
      * in Forschung in ihren/seinen Aufgaben
    • Ausschreibungsmarketing und Initiierung wissenschaftlicher Vernetzung zu Ausschreibungen
    • Aufbau und Koordination von Formaten zur interdisziplinären, lehrkräftebildungsbezogenen Forschungsvernetzung, insb. im Rahmen des Antrags auf ein DFG-Graduiertenkolleg
  • Ihr Profil

    Erforderlich ist / Einstellungsvoraussetzungen

    • Einschlägiges abgeschlosseneswissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom (Uni), M.A. oder M.Ed.; Magister; Staatsexamen), z.B. in den Bereichen Kunstpädagogik, Kunstvermittlung, Kulturwissenschaft, Lehramt/Bildungswissenschaften oder anderer einschlägiger Fachrichtung
    • Einschlägige abgeschlossene oder in Abschluss befindliche Promotion
    • Wissenschaftliche Kenntnisse in kulturtheoretischer und/oder praxistheoretischer Forschung zu Schule und Bildung
    • Kenntnisse zu aktuellen Forschungsthemen in der Lehrkräftebildung
    • Kommunikationsfähigkeiten zur Präsentation von Forschungsergebnissen und zur Zusammenarbeit mit anderen Forschenden
    • Kenntnisse im wissenschaftlichen Schreiben und Veröffentlichen von Forschungsergebnissen
    • Selbstständigkeit bei der Planung und Durchführung von Forschungsprojekten
    • Teamarbeit, Kommunikationsfähigkeit und Zusammenarbeit in interdisziplinären Kontexten
    • Selbständige, ziel- und ergebnisorientierte Arbeitsweise
    • Gute Kenntnisse der englischen und deutschen Sprache in Wort und Schrift

    Erwünscht sind / Von Vorteil sind

    • Universitäre Lehrererfahrung
    • Erfahrungen in der Gremienarbeit
    • Erfahrung in der (Unterstützung von) Einwerbung und Beantragung von Drittmittelprojekten sowie Kenntnisse und Erfahrung in der Durchführung von Drittmittelprojekten
    • Erfahrungen im wissenschaftlichen Arbeiten in interdisziplinären Kontexten, ggf. auch in koordinierender Funktion
    • Erfahrungen in der Koordination von…
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