Intervenant en adaptation scolaire — Développement et soutien

Une école publique francophone au Canada recherche un soutien éducatif pour intervenir aux côtés des élèves en fonction de leurs besoins d’apprentissage. Le candidat idéal doit avoir un diplôme pertinent, des compétences en gestion de comportement et une maîtrise du français. Ce poste à temps partiel exige de travailler pendant les horaires scolaires et de contribuer au développement des habiletés sociales des élèves.

Le candidat doit également être capable de travailler en collaboration avec l’équipe éducative et de maintenir une communication efficace avec les parents.
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