Un ou Une psychologue pour ses deux Maisons d'Accueil d'urgence

Un ou Une psychologue pour ses deux Maisons d'Accueil d'urgence

Direction de la Protection Maternelle et Infantile

Service Santé Protection de lEnfance

Type d'emploi :

Poste permanent sous conditions statutaires (ouvert aux contractuels)

Médico-Sociale

Référence(s) grade(s) :

Psychologue de classe normale ;
Psychologue hors classe

Métier :

Temps de travail :

Maison d'accueil d'urgence d'Argentré ;
Maison d'accueil d'urgence de Louvigné

Diplôme obligatoire :

Poste à pourvoir à compter du (date négociable le cas échéant) :

Permis nécessaire :

B exigé

Vous êtes issu(e) de la Fonction publique ou vous venez du monde de l'entreprise, rejoignez le Conseil départemental de la Mayenne. Nous saurons vous accueillir quel que soit votre parcours !

La Direction de la Protection Maternelle et Infantile s’appuie sur plus de 70 collaborateurs. Elle se structure autour du pôle d’expertise médicale, du service départemental de prévention maternelle et santé sexuelle, du service santé protection de l’enfance, de cinq unités de PMI territorialisées réparties sur les zones d’actions médico-sociales (ZAMS) et du service agréments accueil petite enfance.

PlacÉ sous la hiérarchie de la cheffe du service santé protection de l'enfance de la direction de la Protection maternelle et infantile (PMI), et sous l’autorité fonctionnelle du chef de service des deux Maisons d’accueil d’urgence de Louvigné et Argentré de la direction de la protection de l’enfance, vous concevez, élaborez et mettez en œuvre des actions préventives, curatives à travers une démarche professionnelle propre visant à réduire les comportements inadéquats, à soutenir les enfants et leurs familles.

Vous prenez en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs.

Vous favorisez le bien être des personnes accompagnées dans leur dimension psychique en mobilisant à la fois la relation individuelle et collective ainsi que les éléments environnementaux.

Vous amenez les équipes à ajuster leurs pratiques en apportant un autre regard sur les différents enjeux collectifs et individuels.

Mission : évaluation et orientation :

• Accueillir et observer les jeunes et les familles
• Ecouter et recueillir la parole de l’enfant et/ou de sa famille
• Evaluer ou co-évaluer les situations d’un point de vue psychologique
• Orienter et accompagner vers les dispositifs adaptés le cas échéant

Mission : accompagnement psychologique des enfants confiés et leurs familles :

• Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, psychologiques et leurs manifestations
• Proposer et soutenir un environnement adapté aux enjeux individuels dans un collectif en collaboration avec la responsable de la maison d’accueil
• Comprendre et savoir réagir face aux émotions des personnes

Ceci sous forme d’entretiens et d’ateliers individuels et/ou collectifs et de mises en œuvre d’actions et d’outils

Mission : appui technique auprès des professionnels :

• Participer à l’évaluation et à l’analyse des problématiques
• Participer aux réunions d’équipe et de synthèse
• Apporter un éclairage technique sur les situations
• Participer à la rédaction du projet pour l’enfant
• Proposer des actions et des outils
• Participer à la validation de la stratégie d’intervention de l’équipe, en se coordonnant avec la responsable de la maison d’accueil
• Informer et sensibiliser quant aux troubles cognitifs, neurodéveloppementaux, psychologiques et leurs manifestations

Mission : contribution au pilotage et l’animation d’actions collectives :

• Organiser, coordonner et animer les actions (action collective et/ou partenariale)
• Contribuer à l’animation d’action de sensibilisation et de prévention
• Evaluer et réajuster les actions mises en place

Mission : contribution au pilotage de l’activité :

• Compléter des tableaux de bord de suivi d’activité
• Rédiger des écrits, des courriers, des attestations de prise en charge

Mission : veille technique et documentaire :

• Assurer une veille législative et réglementaire
• Actualiser ses connaissances théoriques

• Diplôme : master 2 en psychologie comportementale ou du développement cognitif et social de l’enfant et de l’adolescent
• Ouverture sur l’approche systémique, psychologie cognitive et…