Infirmier; Er Structure Intra-Hospitalier Pedopsychiatrie
Listed on 2026-01-27
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Healthcare
Présentation de l'entreprise
L'Établissement Public de Santé Mentale de l'Aube (EPSMA) propose des équipements et des services à la population auboise :
- Services d'hospitalisation intersectorielle à Brienne le Château et à Troyes.
- Services de prise en charge sectoriels de proximité dans l'ensemble du département, dans les principales villes.
- Une maison d'accueil spécialisée, la Fontaine de l'Orme, à Brienne le Château.
Les missions de l'IDE au sein de l'unité s'inscrivent dans une approche globale de patient mineur. Il assure la liaison et la coordination avec l'équipe de pédiatrie et apporte une expertise et un soutien concernant les soins en santé mentale des mineurs. Il participe à la réflexion, l'élaboration et la mise en œuvre du projet d'ateliers à médiation thérapeutique en individuel ou en groupe.
Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, collabore à la prise en charge des besoins en santé mentale tant sur le plan individuel que collectif, en adéquation avec le projet d'établissement, le projet de service et le projet de soins individualisé coconstruit avec les représentants légaux de l'enfant.
- Collaborer avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire du service de pédiatrie
- Réaliser l'accueil physique et téléphonique, les soins directs et indirects auprès des mineurs
- Pratiquer les actes et soins, soit en application d'une prescription médicale, soit d'un protocole médical, soit relevant de son rôle propre
- Elaborer et mettre en œuvre les projets de soins personnalisés.
- Réaliser les entretiens d'accueil et d'orientation et ceux au cours de l'hospitalisation seul ou avec un membre de l'équipe pluridisciplinaire
- Participer à l'accueil et l'information des familles des mineurs
- Participer aux temps institutionnels formalisés (staff, réunions institutionnelles, synthèses, réunions équipe soignante, analyse de pratiques)
- Participer aux réunions partenariale (réunions avec les acteurs des champs, sanitaire, social, médico-social, justice et de l'éducation nationale)
- Réaliser des transmissions écrites et orales
- Assurer la traçabilités des informations reçues et des soins (DPI)
- Assurer l'encadrement des stagiaires et des nouveaux collègues
- S'inscrire dans une démarche de formation continue en adéquation avec le projet d'unité pour mineurs
Diplôme d'Etat d'Infirmier(ère) (D.E)
Diplôme d'Etat d'Infirmier(ère) puéricultrice
- Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens.
- Analyser, évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domicile de compétence
- Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins.
- Concevoir et conduire un projet des soins, dans son domaine de compétence
- Concevoir, formaliser et adapter des procédures, protocoles, modes opératoires, consignes relatives à son domaine de compétence
- Conduire un entretien d'aide
- Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
- Elaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence
- Evaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence
- Informer et former des professionnels et des personnes en formation
- Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
- Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
- Organiser et coordonner des interventions soignantes
- Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques
- 7j/7 et 24h/24 basés sur un cycle de travail
- Quotité horaire jour : 7h30 (matin ou après-midi et parfois journée)
- Quotité horaire nuit : 9h17
CDI avec une période d'essai de 4 mois.
Quotité de temps de travail—
Type d'emploi—
A pourvoir le—
Métier de rattachement- Infirmier en soins généraux
- Infirmier Puériculteur
- Etablissement Public de Santé Mentale de l'Aube
- Débutant accepté
—
Rémunération- Grille de rémunération fonction publique hospitalière
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