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Enseignante ou enseignant en mathématiques | Banque de candidatures -2026 & rentrée scolaire

Job in Lac-Mégantic, Province de Québec, Canada
Listing for: Centre de services scolaire des Hauts-Cantons
Full Time position
Listed on 2026-01-06
Job specializations:
  • Education / Teaching
    High School, Special Needs / Learning Disabilities
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 16000 - 102857 CAD Yearly CAD 16000.00 102857.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Position: Enseignante ou enseignant en mathématiques | Banque de candidatures 2025-2026 & rentrée scolaire 202
Enseignante ou enseignant en mathématiques

Banque de candidatures  & rentrée scolaire

Secteur de Coaticook, East Angus et/ou Lac-Mégantic (selon vos intérêts)

Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d’enseignement à plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 écoles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu’un centre d’éducation des adultes dispensant une formation générale sur trois sites.

Travailler avec nous, c’est avoir la chance d’œuvrer dans un milieu à dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forêts. C’est aussi travailler dans un milieu de vie et d’apprentissage innovant, stimulant, accueillant et sécuritaire qui favorise le développement de la personne dans toutes ses dimensions.

Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c’est une communauté multidisciplinaire qui croit en la réussite des élèves et qui s’implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur intégration sociale et professionnelle.

L'accueil et le soutien de nos employés font partie de nos priorités. Cette capsule pourrait vous intéresser :

Le mentorat en enseignement au Centre de services scolaire des Hauts-Cantons

Le mentorat au secondaire

Ton rôle

Transmettre les connaissances mathématiques, évaluer les élèves, développer des stratégies d'enseignement adaptées à leurs besoins, les encourager à développer des compétences de résolution de problèmes et de pensée critique, et collaborer avec les autres membres du personnel scolaire et les parents.

Tes principales responsabilités​​​​​​

Préparer son cours en se basant sur les programmes approuvés, en créant des leçons, des exercices et des évaluations;

Enseigner à l'aide de différentes techniques comme les cours magistraux, les discussions, les présentations audiovisuelles et les études de cas;

Développer des outils et méthodes pédagogiques flexibles et efficaces, comme les projets d'apprentissage et les quiz, pour aider les élèves à mieux comprendre les mathématiques;

Évaluer les performances des élèves, corriger les devoirs et les examens, et identifier leurs besoins individuels;

Créer des programmes de rattrapage et d'encadrement personnalisé pour les élèves qui en ont besoin;

Aider les élèves à développer des compétences comme l'analyse, la concentration sur des tâches difficiles et la pensée créative;

Former les élèves à résoudre des problèmes, à communiquer et à travailler en équipe;

Participer aux réunions du personnel, aux conférences éducatives et aux ateliers de formation;

Discuter des résultats et des progrès des élèves avec les parents et les autorités scolaires.

Qualifications requises

Détenir un diplôme universitaire en enseignement dans un champ de compétence connexe  ;

Détenir un brevet d'enseignement;

Posséder des aptitudes à travailler en équipe ainsi qu'une bonne capacité d'adaptation.

Supérieur immédiat

La direction de l'école.

Salaire

Échelon 1 à 52 799$ - échelon 16 à 102 857$.

Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le centre de services scolaire implante un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes visés par le programme à s'identifier lors du dépôt de leur candidature.
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