Docent

Goed onderwijs, één van de fundamenten van een welvarende maatschappij, steunt op bekwame leraars. Zij zorgen immers elke dag opnieuw voor kwaliteitsvol onderwijs.
Het algemene doel van onze lerarenopleiding is samen met het (brede) werkveld junior-collega’s te vormen tot leraren met ‘empassie’, expertise, een onderzoekende houding en maatschappelijk betrokkenheid.
Onze afgestudeerden zijn thuis in alle onderwijsvormen en werken in scholen van alle onderwijsnetten. De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs. Studenten krijgen les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft inhoudelijke expertise en pedagogisch-didactische bekwaamheid.
Door sterke individuele begeleiding en het gebruik van innovatieve leermiddelen, vormt PXL-Education leraren met de X-factor voor nu en later.
Functieomschrijving Je zal binnen Hogeschool PXL onderwijs verzorgen in de educatieve bacheloropleiding Secundair onderwijs van het departement  PXL-Education  . De onderwijsopdracht situeert zich in het domein  inhoud en didactiek Frans voor het secundair onderwijs. Concreet bestaat je opdracht uit:
Een  onderwijsopdracht  (vakdidactiek) Frans;
Begeleiden van studenten in de  didactische ateliers en lesstages;
Begeleiden van praktijkgericht onderzoek ( bachelorproef en actie-onderzoek )
Je bouwt met ons mee aan een visie op onderwijs waarbij het overbrengen van zowel kennis, vaardigheden als attitudes belangrijk zijn. Je zorgt ervoor dat het onderwijs in je opleiding continu verbetert.
Je neemt actief deel (in het onderwijsteam) aan:
de uitwerking en uitvoering van het opleidingsconcept en –curriculum (inclusief het ontwikkelen van lesmateriaal);
de realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool;
deelname aan (didactische) overleggroepen (o.a. vakgroepen, opleidingsraad, intervisies, …);
vertegenwoordiging van je opleiding op infodagen, studiekeuzebeurzen, netwerkmomenten, ...
het maatschappelijk uitdragen van de expertise die in de opleiding aanwezig is;
de opvolging, ondersteuning en evaluatie van studenten in het kader van stages en bachelorproeven;
de uitbouw van een breed netwerk, zowel binnen als buiten het onderwijs.
Je gaat in dialoog met onderzoekers om onderzoeksresultaten te integreren in je opleidingsonderdelen.
Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool.
Profiel  Wat zijn extra troeven?
Je hebt vakinhoudelijke en vakdidactische expertise m.b.t.  didactiek en pedagogie, met focus op didactiek Frans voor het secundair onderwijs;
Je hebt een brede interesse voor de Franse en Franstalige literatuur, cultuur, actualiteit en historiek;
Je bezit goede begeleidings- en coachingsvaardigheden zodat je studenten optimaal kan opvolgen en ondersteunen tijdens stages, projecten of bij het uitwerken van hun bachelorproef;
Je hebt ervaring in het geven van online lessen en leerpaden ontwikkelen in functie van afstandsonderwijs;
Je bent vertrouwd met de principes van projectonderwijs, competentie- en talentgericht onderwijs;
Je beschikt over de nodige (onderzoeks-)competenties waarmee je het onderzoekend handelen en werkplekleren van je studenten kan begeleiden.

Wat zijn jouw talenten?
Met passie jouw vakgebied helder en gestructureerd kunnen overbrengen aan studenten;
Je bezit goede organisatorische en coördinerende vaardigheden en je kan zelfstandig, in nauwe samenwerking met betrokken stakeholders, projecten opzetten die het departement PXL-Education versterken;
Je kan vlot werken met diverse relevante ICT-tools.

Je kan aantonen dat je ICT ook op een didactisch verantwoorde manier kan inzetten;
Je bent flexibel en kan zelfstandig werken, maar bent ook sociaal en teamgericht;
Je kan waarderend en groeigericht coachen en feedback geven.
Dan bezit jij de “X-factor” en nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.
Wat verwachten we van jou?
Je bent in het bezit van een masterdiploma (of hiermee gelijkgesteld) bij voorkeur Taal en letterkunde – Frans;
Je behaalde een aggregaatsdiploma of getuigschrift van pedagogische bekwaamheid;
Je hebt minstens  vijf jaar  relevante en aantoonbare onderwijservaring in…