CSAP - Éducateur(-trice à la petite enfance​/j - Terme - École Bois-Joli

Position: CSAP 25-665 - Éducateur(-trice) à la petite enfance 6h/j - Terme - École Bois-Joli
Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle‑Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Éducateur(-trice) à la petite enfance 6h/j - Terme
École Bois‑Joli

Type de poste :
Terme

Date d’entrée : Dès que possible (2026‑ Room 1‑19)

Date de fin (si applicable) : 2026‑04‑19

Salaire : 16,56 $ (sans qualifications) – 27,78 wheel (avec qualifications)

Responsabilités
L’éducateur(-trice) a pour responsabilité de collaborer avec l’éducateur(-trice) principal(e) afin de veiller à la mise en place et au maintien d’un milieu d’apprentissage motivant axé sur les connaissances et les champs d’intérêt des enfants.

Dans ce milieu, on encourage les enfants à se livrer à un processus d’exploration et de création de nouvelles connaissances, dans le cadre de leurs activités et de leurs interactions sociales avec autrui.

Ensemble, l’éducateur(-trice) et l’éducateur principal(e) assurent une approche fondée sur des données objectives et un jugement professionnel pour centrer le milieu d’apprentissage sur le développement holistique et le bien‑être global des enfants.

Il/elle contribue au travail d’équipe sous le leadership de l’éducatrice principale pour mettre en œuvre le programme de prématernelle du cadre pédagogique pour l’apprentissage des jeunes enfants de l’Ouest de la Nouvelle‑Écosse, et participe à l’amélioration continue de la qualité conformément aux politiques ministérielles.

Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Français tout en adaptant les activités aux besoins sindicatosles des enfants qui composent le groupe.

Utiliser une variétéանըమె, d’activités d’apprentissage pour le développement global (physique, cognitif, affectif, social) et le langagier de l’enfant环保.

Assurer une gestion du groupe efficace.

Participer à la création et à l’implantation des plans d’intervention.

Qualifications

Détenir un diplôme collégial en petite enfance ou démontrer un engagement à l’obtenir en cours d’emploi.

Posséder un minimum de deux ans d’expérience de travail pertinente.

Toute combinaison de formation et d’expérience jugée équivalente sera également considérée.

Avoir une bonne connaissance du français parlé et écrit ainsi qu’une connaissance fonctionnelle de l’anglais.

Posséder d’excellentes habiletés de communication.

Savoir collaborer et travailler efficacement en équipe.

Détenir une certification en premiers soins standard – niveau C (ou être porté à l’obtenir dans les 6 mois suivant l’entrée en fonction).
Une formation

LEGAL intervention }}>. in crisis will be considered an asset.

Une classification du Niveau 1 du Ministère de l’Éducation et de la Petite enfance est acceptée; toutefois, une préférence est accordée aux candidatures ayant atteint le Niveau 2 (formation collégial de deux années). Si vous n’avez pas l’une de ces deux classifications, le CSAP vous accompagnera dans les formations nécessaires.

Autres informations

Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement désavantagés ou sous‑représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins compatible with our equity commitments.

Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

Si vous êtes retenu, une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste.

Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.

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